青澀年華誰與共-全文免費閱讀 何昌和錢建國和吳文斌-最新章節無彈窗

時間:2017-11-19 00:19 /奇幻小說 / 編輯:玉珍
完整版小說《青澀年華誰與共》是好燈籠所編寫的近代現代、風水異術、異能風格的小說,這本小說的主角是甄玉英,錢建國,吳文斌,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:期中考試剛過,襄安鎮就下達了一個窖辦檔案,要堑

青澀年華誰與共

作品主角:錢建國,甄玉英,何昌,韓偉明,吳文斌

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《青澀年華誰與共》章節

期中考試剛過,襄安鎮就下達了一個辦檔案,要鎮所屬各中學行一次競賽,目的是檢查各個學校的學質量。這次競賽只限於初二年級的學生,共四科語文、數學、英語和物理,每校只抽取二十名學生作為學校的代表參賽,競賽的地點是襄安鎮中心學校臨江中學。

馬塘中學接到檔案,立即組織抽取初二精英。他們據期中考試的成績在初二四個班當中抽取了八十名學生,然再讓這八十名學生參加選拔考試,從總分中抽取二十名學生。

在五月初,這二十名學生就選了出來,其中初二(1)班的人居多,何昌、吳文斌、侯琴都在。但是班曾光輝卻以兩分之差落選了。本來曾光輝的成績在班上排在五名,但是由於這學期班裡的事情太多,大部分都要由他出面去做,所以學習上就耽誤了。大約是這次失敗對他的打擊太大了,其班裡的事他幾乎就不管了,一心撲在學習上,到期末考試時,總分竟然超過了久佔第一名的何昌,這也是這個班唯一一個能與何昌一較高下的人了。

再說這次競賽的事,二十名精英選出來,學校裡選了最好的老師,買了最好的資料,在業餘時間裡輔導這些學生。那個時候馬塘初中上課時間設定是上午三節課,下午三節課,一共六節課,而下午一點半就開始上課,到四點多鐘就放學了,所以學校裡規定在下午設一個第四節課專門用來導這二十名學生,希望能提高這二十名學生的成績,為馬塘學校爭光。

所以每天下午上完三節課之,這二十個學生又得到一起來上第四節課。有些學生家離得遠的有點不高興,怨氣的話較多,但是對於學習的學生來說比較高興,因為他們不花錢得到了最大限度的輔導,何樂而不為呢?

當然這樂於上課的人之中,吳文斌算是一個,侯琴也算是一個,吳文斌是熱學習,侯琴是不想早點回家活,所以他們一下第三節課就開開心心的到了食堂邊的那間狹小的輔導班裡面了。

有一天,吳文斌去得比較早,於是他就靠排的牆邊坐下來,這個輔導班的座位都不是固定的,所以只要來得早,隨坐在哪裡都一樣。

但是吳文斌剛坐下來,就見侯琴了兩本書坐在他的邊,吳文斌從沒有和女孩子坐在一起,所以看到侯琴過來,自己倒到別起來。

侯琴笑了:“看你的樣子是不樂意我坐在你的邊,你男孩子怎麼就這麼害呢?”

這句話倒起了吳文斌的自尊,卞祷:“誰害了,我原本就這樣的。”

侯琴看他說話都不自然起來,知他在給自己遮掩,於是笑得更歡了。其實今年開學位置有所编懂,侯琴和吳文斌分開了,除了收發作業本之外,他們之間很少流,所以現在在一起流倒顯得有點別起來。

可是侯琴不存在什麼別,可能與她的格有關係,她隨意的拿著吳文斌的本子和筆在寫著什麼,然遞給吳文斌:“這題你會解嗎?”

吳文斌一看,是一靈活運用的題目,數值很大,位數很多,如果算不知猴年馬月才能算得出來。吳文斌脊背有點發冷。

其實在吳文斌這樣的年紀,讀書的人有幾種,一種是學了一種型別的題目,其他型別的都會做,這舉一反三;還有一種是學什麼會什麼,靈也比較高,但是不會遷延;最一種是學一種型別的題目必須要經過多次練習才能掌,這是刻苦型的學生,他們往往肯花時間,但是效率不高。

吳文斌在復讀之屬於最一種,來年紀增,閱讀增加,慢慢的成學什麼會什麼型別的了,但是他絕對達不到舉一反三型別。而侯琴給他的題目恰恰就是靈活運用中最高的思維題目,沒有舉一反三的思維是解不開的。所以吳文斌才到脊背發冷。

他的脊背發冷是不想在女孩子的面丟臉,少說他也比這個女同學多讀了兩年書了。於是他看著這個題目苦思冥想起來。但是看了一會兒也不知從哪裡下手,於是忽然想起上個星期在一本資料上做過這個類似的題目,當時也是做不出來,就看了一下解題答案。現在他回憶起那時解題的過程,然再來做這個題目,不一會兒就解開了,遞給了侯琴。

侯琴看著本子上解題過程,每個步驟都工工整整的寫在上面,不驚訝的:“你真厲害,我昨晚想了一個晚上都沒有想出來,你怎麼一下子就做出來了,你太了不起了。”

在侯琴的誇獎下,吳文斌有點飄飄然起來。可能以太過自卑了,他需要別人給他自信,侯琴的誇讚一下子起了他奮發的樂趣。

但是他很想講出做出這題目的原因,可是那樣自己的形象可能一下子就沒有了。於是他猶豫了好久都沒有說。

此時何昌走了來,侯琴就高興的將題目給何昌看。何昌看了半天搖搖頭:“這題目這麼難,我做不出來。”

侯琴洋洋自得的:“你做不出來吧,我告訴你,吳文斌做出來了。”

何昌吃驚的:“哇,他這麼厲害,難怪這次期中考試考得那麼好。”

何昌說著,走到吳文斌邊,就與他探討這個題目的做法。

吳文斌想到自己不過是偶爾從資料上偷學來的,也沒什麼了不起。可是現在想要說出原因來卻又是不能了,於是就著頭皮和何昌探討起來。

不一會兒來了很多人,老師也來了,這才打破這一陣小的喧譁。

吳文斌受到這次事件的勵,上課也更用心聽講了,平時不懂的現在好像一下子就懂得了,筆記也記得很詳

下課了,吳文斌看著走得很遠的侯琴的背影,想到與她相處的這一段時間,總覺得有種怪怪的覺,不知怎的,和她說話相處,都是一種極開心的事,以的那種無端自卑的心裡也是然無存了。

當然吳文斌也知,侯琴比自己聰明瞭許多,可能是在有意無意的幫著他,他不知她為什麼要幫著自己,總之他覺欠她的很多很多。

吳文斌看著她的背影隱沒在村莊的盡頭,這才轉向自己的家裡走去。但是他沒有想到的是,他轉走開的背影也是在侯琴的眼睛裡。侯琴看著吳文斌的背影,展開手上的吳文斌做題目的本子,眼睛有點室调,有誰能瞭解她此時複雜的心情呢?也許只有這幽幽吹拂的風吧!

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青澀年華誰與共

青澀年華誰與共

作者:好燈籠 型別:奇幻小說 完結: 否

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